| Des articles sur les sujets qui vous touchent et le palmarès des sites que vous préférez |  |
Samedi, le 11 Oct 2008 |
Mathématique
Il est sans doute étonnant de savoir que l'imaginaire n'est pas lié exclusivement à tout ce qui est art et littérature. Mais, il intervient aussi dans la mathématique. Vous vous demandez sûrement comment une matière qui fait de la raison , sa raison d'être intègre , en fait une donnée tout à fait d'un autre domaine. En effet , des chercheurs ont expliqué cette relation qui existe entre le mathématique et l'imaginaire à partir de certains constats récurrents. D'abord le lexique mathématique. Ce lexique est d'origine sociale, car les mots utilisés sont ceux même que l'homme utilise dans sa vie de tout les jours. Ainsi , pour désigner un groupe , les mathémathiques empruntent les noms: biôme, clan, classe. . . qui renvoient à un groupe d'individus. On trouve d'autres mots qui sont propres au corps humain et ses utilités , tels que : face, extrémité, orbitre, tronc. . . Et ceux qui indiquent une limite à savoir: clos, compact, fermé. . . Ce lexique bien que spécialisé , il porte en lui un sens double qui prouve la présence de l'imaginaire d'une société. Ensuite, il y a le fantasme que les personnes projetent sur les mathématiques. Beaucoup de représentations et d'images qu'ils font sur cette discipline , qui aussi diversifiées que leur propre expériences personnelles avec les mathématiques et aussi celle du groupe où ils vivent. Effectivement, certains éprouvent de la peur devant cette matière? ils la considèrent comme une magie aux pouvoirs puissants, et qu'il vaut mieux s'en eloigner. D'autres rejettent les mathématiques par ce qu'on a essayé de les leur donner par force. Les plus têtus prennent les mathémathiques pour un adversaire qu'il faut vaincre. En outre, la manière dont se développe la pensée par rapport aux mathématiques porte egalement une grande part d'imaginaire. Les spécialistes la désigne sous l'expression: intéraction entre le cognitif et l'émotionnel. Car la représentation des mathématiques chez les élèves est tributaire de l'environnement psychologique et physique qu'ils fréquentent lors de l'aquisition de cette matière. Certains professeurs font preuve de sadisme et utilisent les colles et les exercices impossibles pour se défouler, créeant ainsi chez l'élève une représentation maléfique vis-à-vis de cette matière. Cette recherche est tellement intéressante que sur le web, il existe des sites consacrés à des témoignages sur le vécu des mathématiques! les élèves et les professeurs dévoilent leur relation avec cette discipline puissante.
Aidez-nous à rendre ce site meilleur ! |
Lisez nos Top articles Français
Vous avez des questions sur la beauté ou la mode, les expert de Ads beauté sont là pour vous donner la Reponse Liste des Éditeurs Ajouter un article | ||||||||||||||||||
